Control 2.3

Er zit nog geen beweging in

Stap 1: Stel je team samen

Ga bij je groepje staan.
Kies wie welke functie heeft:
Piloot | Observer | Hardware Manager | Safety Manager
Schrijf de namen en functies op in je vluchtplan (gebruik het sjabloon of een Word-document).

Stap 2: Verzamel de spullen

Controleer samen of je alles hebt:

Een laptop of Chromebook met The-app
Een drone
Eén of twee opgeladen accu’s

Stap 3: Bespreek het doel van de les

Praat met je team over de opdracht:

Wat moet de drone doen?
Wat is het einddoel?
Wie doet wat tijdens de vlucht?

Stap 4: Schrijf je vluchtplan

Beschrijf duidelijk:

Wat de drone moet doen (stappenplan)
Welke blokken je gaat gebruiken uit de vorige les
Wie welke taak uitvoert
Wat je nodig hebt voor de vlucht

Lever je vluchtplan in bij de docent voor goedkeuring.

De opdracht: Hoover Test

Je drone moet:

Opstijgen tot een gekozen hoogte (bijvoorbeeld 1 meter)
Een paar seconden blijven hangen
Netjes landen en stoppen

Gebruik de blokken uit de vorige lessen om dit programma te bouwen.
Als je plan is goedgekeurd, mag je gaan testen!

Test je programma

Voer de vlucht twee keer uit om te controleren of het werkt.
Vliegt de drone stabiel en netjes? Dan is je test geslaagd!
Werkt het niet? ➜ Bespreek met je team wat je kunt verbeteren en test opnieuw.

Vergeet niet: Sla je programma op via de ‘Save’-knop in The-app!

Hulp nodig?

Als het na een paar keer proberen niet lukt, vraag de docent om een voorbeeldprogramma.

Vlucht gelukt?

Voeg je definitieve programma toe aan je vluchtplan
Lever het in bij de docent
Opdracht afgerond! 🥳

Tip van de dag.

Het programma is niet zo lastig ga na wat je moet doen.

1. Hoe start je de vlucht.
2. wat is de opdracht
3. vergeet niet dat de drone tijd nodig heeft.
4. Geduld is een schone zaak. als het niet lukt probeer eens iets anders. moet je wachten of moet je deelnemen ?

Wat is het verschil ?

kijk in de vorige opdracht (2.2) en lees de beschrijving van beide knoppen goed door.
bespreek samen met je teamleden wat jij denkt dat het verschil tussen deze twee knoppen kan zijn.
schrijf jullie idee op en bedenk hoe je kunt uitvinden wat het verschil zal zijn en schrijf dat ook op.
ga nu een variatie op beide knoppen maken in de hoovertest en schrijf ze allebei op.
Laat het zien aan je docent en vraag of je ze allebei mag testen.
Schrijf na de testvluchten de resultaten op. LET OP , zorg wel dat je bij allebei dezelfde tijden gebruikt. om de verschillen duidelijk te maken.

Notifications

Hoi, Gast