Explore 3.1
Cursusinhoud
1. The-Mission 1
2. In-Control 2
3. To-Explore 3
L
Explore 3.1
4. Now-Execute 4
Mijn cursussen / THE-HORNET-BOX / Explore 3.1

Explore 3.1

Van A naar B

Lesinhoud

In deze les ga je de drone laten vliegen van punt A naar punt B.

Maar… je krijgt geen voorbeeldprogramma.

Jullie moeten zelf ontdekken:

  • Welke blokken je nodig hebt

  • Hoe lang de drone moet bewegen

  • Hoe je zorgt dat hij op de juiste plek stopt

Stap 1: Stel je team samen

Gebruik dezelfde rollen:

  • Piloot

  • Observer

  • Hardware Manager

  • Safety Manager

Stap 2: Bespreek de opdracht

Jullie missie:

👉 Laat de drone van punt A naar punt B vliegen

Bespreek samen:

  • Welke richting moet de drone op?

  • Hoe ver moet hij vliegen?

  • Hoe zorg je dat hij stopt op de juiste plek?

Stap 3: Denk na vóór je begint

Beantwoord samen:

  • Welke blokken heb je nodig?

  • Hoe start je de vlucht?

  • Moet de drone wachten voordat hij beweegt?

  • Hoe lang moet hij bewegen?

Schrijf jullie plan op in het vluchtplan.

Als je vluchtplan klaar is, laat het beoordelen door de docent. 

Stap 4: Bouw je programma

Gebruik blokken die je al kent:

  • Start

  • Take-off

  • Wait

  • Move (richting)

  • Tijd instellen

  • Stop

  • Land

👉 Test verschillende tijden!

.

Testfase 1 – Werkt het?

Voer de vlucht uit.

  • Komt de drone op de juiste plek?

  • Is de beweging gecontroleerd?

Pas je programma aan totdat jullie vinden dat het klopt.

Testfase 2 – Herhaalbaarheid

Voer dezelfde vlucht 2 keer achter elkaar uit.

👉 Vraag:

  • Komt de drone beide keren op dezelfde plek?

✔ Ja → goed programmeerwerk
✖ Nee → waarom niet?

Testfase 3 – Omgeving verandert

Nu komt het interessante deel.

👉 Zet een raam of deur open.

Voer dezelfde vlucht opnieuw uit.

Wat gebeurt er?

Bespreek met je team:

  • Vliegt de drone nog hetzelfde?

  • Wijkt hij af?

  • Landt hij op een andere plek?

Controleer of het resultaat hetzelfde blijft als je de vlucht nog een keer uitvoert. 

Schrijf je bevindingen op

In je vluchtplan:

  • Wat gebeurde er zonder raam open?

  • Wat gebeurde er met raam open?

  • Wat is het verschil?

  • Wat denk je dat de oorzaak is?

Bespreek met de docent

Leg uit:

  • Wat jullie hebben ontdekt

  • Waarom reageert de drone anders

  • Wat zouden jullie kunnen verbeteren aan het programma. 

    Overleg samen met je team genoten waarom dit gebeurd. bedenk waarom een drone anders vliegt. en bespreek dit ook samen met de docent. 

Tip van de dag

Een drone doet precies wat jij programmeert…

👉 Maar de wereld eromheen niet.

.

Van A via een omweg toch naar B

Een variatie opdracht van A via een omweg naar B

Laten we het programma dat je hebt gemaakt voor de eerste opdracht gewoon staan in The-App.
Ik wil dan ook dat je de originele vlucht nog een keer doet en met krijt of tape precies markeert waar je opstijgt en land. met een marge van 50 cm. 

En nu zetten we een obstakel neer, precies in je vliegpad. 
Het is nu aan jouw team om te zorgen dat je het obstakel kunt ontwijken en toch nog op B terechtkomt.
Je mag de vlucht maximaal 10 x oefenen en aanpassen. en dan moet je aan de docent laten zien hoe jullie het hebben opgelost.

Succes met de opdracht. 

Please login to ask a question
The-Mission 1

Mission 1.1

Mission 1.2

Mission 1.3

Mission 1.4

In-Control 2

Control 2.1

Control 2.2

Control 2.3

To-Explore 3

Explore 3.1

Explore 3.1

Explore 3.2

Explore 3.3

Now-Execute 4

Execute 4.1

Execute 4.2

Execute 4.3